综合学习与探究。(6分)在“汉字专题”活动期间,为了让更多的同学了解汉字,感受汉
时间:2024-01-14 04:41:58 栏目:学习方法
题目内容:
综合学习与探究。(6分)
在“汉字专题”活动期间,为了让更多的同学了解汉字,感受汉字的魅力,更好地正确地运用汉字,班级组织了一系列活动。作为活动的参与者之一,你也乐在其中:
【活动一:主题班会】
小题1:班级召开“汉字的魅力”主题班会,假如你做主持人,请你设计一段富有诗意和鼓动性的开场白。(2分)
【活动二:书法艺术】
小题2:上面是某同学收集到的三幅书法作品,请你用正楷写出它们简化后的汉字(写两个即可),并对其中一幅从书法的角度加以赏析。(2分)
字
赏析:
【活动三:发出倡议】
小题3:活动结束后,班级向全校学生发出倡议,倡议写规范汉字,内容如下。其中有两处语病,划出来,并订正在下面的横线上。(2分)
语言文字的规范化,是“实现顺畅交流,构建和谐社会”的重要前提,是社会文明发展的重要体现。在此,我们特发出以下倡议:
第一、认真识记汉字,不写繁体字、异体字以及不规范的字;
第二、在家庭生活中,积极带动家人写规范字,使身边的亲友养成良好的汉字书写;
第三、在社会生活中,对不规范的文字书写行为及时纠正,及时发现,为创建文明城市作贡献;
最佳答案:
小题1:(2分)【活动一】(有称呼语,有汉字魅力内容的解说即可)同学们:中国文化,上下五千年,是靠汉字传承的。自古以来,汉字不仅传承了华夏历史文化和文明,而且汉字作为一种艺术,也是独一无二。汉字是至今世界上唯一流行并通用的表意文字,汉字的博大精深和无穷魅力,是世界任何一种拼音文字无与论比的。让我们大家一起来感受汉字的魅力吧!
小题1:(2分)【活动二】寿 龙 鹅 赏析略
小题1:(2分)【活动三】第二在家庭生活中,积极带动家人写规范字,使身边的亲友养成良好的汉字书写习惯; 第三在社会生活中,对不规范的语言文字行为及时发现,及时纠正为创建文明城市作贡献;
答案解析:
略考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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