综合实践（10分）2011年10月10日，是辛亥革命100周年纪念日，海峡两岸隆

题目内容：

综合实践（10分）

2011年10月10日，是辛亥革命100周年纪念日，海峡两岸隆重纪念我国民主革命史上这一彪炳千秋的日子。回溯辛亥百年，晴川历历前事不远，芳草萋萋浮想翩跹。

小题1:阅读下面两则材料，探究出辛亥革命的历史功绩。（4分）

①皇帝是封建社会大权独揽的绝对权威，是反动统治保持稳定的重心。辛亥革命一声枪响，把戴了几千年的皇冠打落在地，敲响了封建帝制的丧钟。它为中国的进步打开了闸门，为中国人民革命的胜利开辟了道路。

②辛亥革命以共和国取代清帝国，使中国人民在思想上获得了一次大解放。辛亥革命后，所有妄图倒行逆施的“称帝”“复辟”行为，都只能以失败告终。因为，民主共和的观念已经深入人心。

小题2:为了纪念“辛亥百年”，学校准备开展系列活动，请你为学校设计三种活动形式？（3分）

小题3:百年沧桑，英雄纵横。难忘林觉民为反清慷慨赴死，难忘秋瑾为民主凛然就义，难忘七十二烈士出师未捷埋骨黄花岗，难忘孙中山临终不忘“革命尚未成功，同志仍需努力”……请你为辛亥革命的先烈们写上一段赞美的话，以表达对他们的缅怀和追忆。（3分，要求：至少使用一种修辞手法，不少于30字）

30

最佳答案：

小题1:辛亥革命推翻了封建帝制（2分），让民主共和的观念深入人心（2分）。

小题1:讲辛亥革命故事、演辛亥人物话剧、看《辛亥革命》电影、办辛亥百年板报等。(3分)

小题1:赞美对象1分，修辞运用1分，语言表达1分。字数少于30字，扣1分。

答案解析：

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。