综合性学习，（6分）6月5日是“世界环境日”，学校准备组织开展一次全校性的环保宣

题目内容：

综合性学习，（6分）

6月5日是“世界环境日”，学校准备组织开展一次全校性的环保宣传活动，请按要求回答下面的问题。

小题1:

请你给这次活动拟一个主题，不超过15个字。（2分）

小题2:请你向活动组委会就怎样开展这次活动提出两点建议。（2分）

①

②

小题3:列举出你认为最需要解决的一个环境问题，并简要阐明理由。（2分）

最佳答案：

小题1:示例：

①保护环境持续发展公众参与；

②人人参与，创建绿色家园。

小题1:略（提出的建议要突出实用性、可操作性。）

小题1:略（列举的问题要具体，阐述理由要充分。）

答案解析：

小题1:此题考查的是表达能力，要围绕“环保宣传活动”来拟主题，注意字数的限制。

小题1:此题属开放性试题，提出的建议要突出实用性、可操作性。

小题1:此题属开放性试题，言之成理即可。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。