综合性学习（2分）某社团成员发现锦州市“垃圾分类”的实施情况并不理想，于是他们在

题目内容：

综合性学习（2分）

某社团成员发现锦州市“垃圾分类”的实施情况并不理想，于是他们在附近三个社区以“你认为什么是垃圾分类的障碍”为题展开调查，材料如下：

34.8%人认为是设施不全，无法分类投放；

30.9%的人认为是因为缺乏环保意识；13.42%的人表示不知道该如何分类；13.29%的人是因为对垃圾分类回收的益处不了解；

3、15%的人觉得麻烦；

2、31 %的人是出于对职能部门不信任，认为将来还会将所有垃圾合在一起，现在分了也白分；还有2.13%的人认为此举没有意义。

（1）、从上述材料中看出，实施“垃圾分类”有很多障碍，你能有针对性的提出改进措施吗

（2）、假如你是该社团成员之一，请拟一条宣传“垃圾应分类”的标语。

最佳答案：

1）在消费中注意减少环境污染，节约资源和能源。（2分）（2）示例：倡导绿色消费，关爱生存环境。绿色消费，安全健康。（2分）

答案解析：

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。