阅读下面一则新闻，完成题。（4分）（中新网1月11日电）中共中央、国务院1月1

题目内容：

阅读下面一则新闻，完成题。（4分）

（中新网1月11日电） 中共中央、国务院1月14日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、金属学及材料科学家师昌绪和中国工程院院士、内科血液学专家王振义荣获2010年度国家最高科学技术奖。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向他们颁奖。

据悉，目前中国设立了国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、中华人民共和国国际科学技术合作奖等5项国家科学技术奖。这些奖项每年评审一次。国家最高科学技术奖的获奖者必须在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树；在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中，创造巨大经济效益或者社会效益。

中国国家最高科学技术奖每年授予人数不超过两名，需报请国家主席签署并亲自颁发证书和奖金，奖金为每人人民币500万元。此前已有16位著名科技专家先后获此殊荣。

（据中新网消息有改动）

小题1:请给这则新闻拟一个标题：（2分）

小题2:国家最高科学技术奖的评选标准是什么？（2分）

最佳答案：

小题1:师昌绪王振义获2010年国家最高科学技术奖 小题1:在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树；在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中，创造巨大经济效益或者社会效益。

答案解析：

小题1:因为标题要求高度概括，因此概括时不必拘泥于新闻要素是否齐全，往往不需要时间、地点，因为标题下有具体的内容，只要求两个必备因素：人物（或单位、事物等）、事件。用语一般较简洁、直白。本题人物：师昌绪王振义。事件：获2010年国家最高科学技术奖。

小题2:注意“国家最高科学技术奖的获奖者必须”中的“必须”一词即是标准，根据这即可答出。在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树；在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中，创造巨大经济效益或者社会效益。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。