愚公新难。　　下图为愚公门前的新的三座大山：教育、医疗、住房。（1）该图有何寓意

题目内容：

愚公新难。

下图为愚公门前的新的三座大山：教育、医疗、住房。

（1）该图有何寓意

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（2）2010年国务院继续加大教育体制改革力度，实施合作医疗服务，推行新的医改方案，调整房地产政策，大力开发廉租房和实施住房补贴等一系列民生政策，受到老百姓赞扬。愚公门前的新的三座大山最终还是得由政府搬走，对此你有何感想

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（3）如果“愚公”作为人大代表参加人民代表大会，他会提怎样的议案

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最佳答案：

（1）教育、医疗、住房这新的三座大山成为群众心中的痛。相关的监管、投诉、建议等民意机制尚不健全。

（2）政府始终把老百姓的利益放在第一位，随着国家实力不断强大，民生工程的逐渐落实，人民的日子会越来越好。

（3）示例：继续推动民生工程的落实，老百姓的看病难，医药不分的问题依然严重，需要进一步改革。地方政府在房地产等问题上存在很多问题，建议加强监管，强抓落实。

（以上题意思对即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。