阅读下面的文言文，完成小题。 王丹传王丹字仲回，京兆下邽人也。哀、平时，仕州郡。王莽

题目内容：

阅读下面的文言文，完成小题。

王丹传

王丹字仲回，京兆下邽人也。哀、平时，仕州郡。王莽时，连征不至。家累千金，隐居养志，好施周急。每岁农时，辄载酒肴于田间，候勤者而劳之。其堕懒者，耻不致丹，皆兼功自厉。邑聚相率，以致殷富。其轻黠游荡废业为患者，辄晓其父兄，使黜责之。没者则赙给，亲自将护。其有遭丧忧者，辄待丹为办，乡邻以为常。行之十余年，其化大洽，风俗以笃。

丹资性方洁，疾恶强豪。时，河南太守同郡陈遵，关西之大侠也。其友人丧亲，遵为护丧事，赙助甚丰。丹乃怀缣一匹，陈之于主人前，曰：“如丹此缣，出自机杼。”遵闻而有惭色。自以知名，欲结交于丹，丹拒而不许。

会前将军邓禹西征关中，军粮乏，丹率宗族上麦二千斛。禹表丹领左冯翊，称疾不视事，免归。后征为太子少傅。

时大司徒侯霸欲与交友，及丹被征，遣子昱候于道。昱迎拜车下，丹下答之。昱曰：“家公欲与君结交，何为见拜？”丹曰：“君房（侯霸，字君房）有是言，丹未之许也。”

客初有荐士于丹者，因选举之，而后所举者陷罪，丹坐以免。客惭惧自绝，而丹终无所言。寻复征为太子太傅，乃呼客谓曰：“子之自绝，何量丹之薄也？”不为设食以罚之，相待如旧。其后逊位，卒于家。

（节选自《后汉书》，有删改）

小题1:对句中加点词语的解释不正确的一项是（）

A．候勤者而劳之劳：慰劳

B．皆兼功自厉厉：激励

C．会前将军邓禹西征关中会：适逢

D．何为见拜？见：被小题2:下列各组语句中，全都表明王丹好施周急的一组是（）

①每岁农时，辄载酒肴于田间，候勤者而劳之②其轻黠游荡废业为患者，辄晓其父兄

③没者则赙给，亲自将护④丹乃怀缣一匹，陈之于主人前

⑤遵为护丧事，赙助甚丰⑥军粮乏，丹率宗族上麦二千斛

A．①③⑤

B．①③⑥

C．②④⑥

D．③④⑤小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．王丹是京兆下邽人，哀帝和平帝时在州郡做官，在王莽掌权时，不到朝廷任职。

B．王丹善施教化，他奖励耕者，激励惰者，帮助困者，使当地的风气一天天好转。

C．王丹疾恶强豪，先利用给人吊丧之机，巧妙地讽刺河南太守，后来又拒与结交。

D．王丹在复征为太子太傅后，对与他绝交的客人不设食而罚之，显得气量狭小。小题4:把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）

（1）禹表丹领左冯翊，称疾不视事，免归。（3分）

（2）而后所举者陷罪，丹坐以免。（3分）

（3）子之自绝，何量丹之薄也？（3分）

小题5:请用“/”给下面文言文中划线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）

互乡难与言，童子见，门人惑。子曰与其进也不与其退也唯何甚人洁己以进与其洁也不保其往也。

最佳答案：

小题1:D

小题2:B

小题3:D

小题4:

（1）邓禹上表推荐王丹担任左冯翊一职，（王丹）称病不就职办公，被免职回家。

（关键点：“表”“领”“视事” 。表：上表推荐，可简译为“表荐”，换译为“推荐”“举荐”亦可；“视事”：译为“就任处理公事”，可简译为“就职办公（或‘治事’）”。）

（2）后来这个被举荐的人犯了罪，王丹（也因为这件事而）犯错误，并且被免官。

（关键点： “坐”“以”各1分，“坐”：译为“犯错”；“以”：表递进，可译为“并且”。全句翻译通畅1分）

（3）你自己要（跟我）断绝交往的，为什么把我想得那么浅薄呀

（关键点：“自绝”“量”“薄” 。量：译为“估量”“衡量”“揣测”亦可，此处意译为“想”；“薄”：译为“浅薄”“薄情”均可，但译成“刻薄”“薄弱”等不得分）

小题5:子曰/与其进也/不与其退也/唯何甚/人洁己以进/与其洁也/不保其往也。

答案解析：

小题1:

此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。“见：用在动词前，表示对他人动作行为的承受，可译为“我”。

小题2:

试题分析：

②句说的是王丹施教化；

④句说的是王丹讽刺陈遵；

⑤句说的是河南太守陈遵。

小题3:

试题分析：说王丹“气量狭小”不对，实际上，王丹并非气量狭小，他对待那位客人还是像从前那样。

小题4:

试题分析：此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。

小题5:

试题分析：此类断句题目在断句时一定要遵守一个原则，不能段破句子的意思。所以，一定要在结合上下文、结合具体语境以及这个句子的意思来思考断句，尤其是要抓住关键词（介词、语气助词、连词等等）。

参考译文：

王丹字仲回，是京兆下邽人。汉哀帝、平帝时，在州郡做官。王莽篡政时期，朝廷接连征召他，他不到任。家里积存了很多钱，隐居起来修身养性，乐善好施。每年农忙时，就把酒菜用车拉到田间，等着劳作的人来慰劳他们。那些堕落懒惰的人，不好意思见王丹，纷纷加倍努力来激励自己。同乡的人相互做表率，因此都富足起来。对那些轻浮、狡黠、游手好闲、废弃正业、为害（乡里）的人，就让他们的父兄了解情况，让他们的父兄责罚他们。如果有死了人的人家，就发给补助，并亲自帮助料理。而那些家里有丧事的人，往往等着王丹替他们操办，乡邻们把这种情况当作常事。这样做了十几年，这个地方的风气很融洽，风俗变得好起来。

王丹资质天性高洁，痛恨豪强。当时，和王丹同郡的河南太守陈遵是关西的大侠。他的友人死了亲人，陈遵为他办理丧事，给的财物很多。王丹于是怀揣着一匹缣，放在主人面前，说：“像我的这一匹绢，是用机杼织出来的！”陈遵听后有惭愧的神色。王丹从这以后声名在外，陈遵想同王丹结交，王丹拒绝不答应。

正碰上前将军邓禹向西边征伐关中，缺乏军粮，王丹率领宗族献上了两千斛小麦，邓禹上表推荐王丹担任左冯翊一职，（王丹）称病不就职办公，被免职回家。后来被征召担任太子少傅。

当时大司徒侯霸想和他交朋友，等到王丹被征召，侯霸就派儿子侯昱在路上等候。侯昱在车下行礼迎接，王丹下车回礼。侯昱说：“家父亲想与您结交，你为什么要礼遇我呢？”王丹说：“你父亲有这样的话，我还没答应呢。”

客人中当初有一个人推荐士人给王丹，王丹于是荐用了这个人，后来这个被举荐的人犯了罪，王丹（也因为这件事而）犯错误，并且被免了官。客人惭愧害怕，就同王丹断绝了往来，可是王丹始终没有说什么。不久，王丹又被征召为太子太傅，就喊住客人并对他说：“你自己要（跟我）断绝交往的，为什么把我想得那么浅薄呀？”王丹不给客人摆饭菜，用这种方式来惩罚他，但对待客人还是像从前一样。这之后，王丹让位，死在家中。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。