材料一：青春期是人一生发展的又一阶段，是从性不成熟，不能生育的儿童时期转变为性成熟，

题目内容：

材料一：青春期是人一生发展的又一阶段，是从性不成熟，不能生育的儿童时期转变为性成熟，具有生育能力的成年期的过渡时期。

材料二：马克·吐温说：“当我7岁时，我感到父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到父亲是天底下最不通情理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。”

（1）材料二中包含了一个人成长的三个时期，它们分别是那三个时期？

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（2）“当我14岁时，我感到父亲是天底下最不通情理的人。”反映了马克·吐温的一种什么心理

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（3）你有过类似的感受吗？你眼中的父亲是个什么样的人

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最佳答案：

（1）儿童期、青春期、成年期。

（2）是有青少年心理发展特点决定的。青春期青少年自我意识迅速发展，“成人感”强烈，喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习。处理人际关系，容易产生逆反心理。

（3）“略”

答案解析：

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考点核心：

解读青春的含义：青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。如何理解青春是幸福的？

①在青春期，我们会有许多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。

②因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。

③因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。

④青春的这种幸福需要我们仔细体味。 为什么说青春是美好的？（青春的价值和使命是什么？怎样认识青春？）（粤教版）因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。