下面是关于生命科学发展史和科学方法的问题。(1)孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，

题目内容：

下面是关于生命科学发展史和科学方法的问题。

(1)孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人。

请回答：

①．孟德尔选用豌豆为试验材料，是因为豌豆品种间的____________，而且是_______和________植物，可以避免外来花为的干扰。研究性状遗传时，由简到繁，先从_________对相对性状着手，然后再研究______相对性状，以减少干扰。在处理观察到数据时，应用___________方法，得到前人未注意的子代比例关系。他根据试验中得到的材料提出了假设，并对此作了验证实验，从而发现了遗传规律。

②．孟德尔的遗传规律是__________________。

(2)今年是DNA结构发现50周年。1953年，青年学者沃森和克里克发现了DNA的结构并构建了模型，从而获得诺贝尔奖，他们的成就开创了分子生物学的时代。

请回答：

①．沃森和克里克发现的DNA结构特点为_________________________。

②．组成DNA分子的四种脱氧核苷酸的全称是____________________。

最佳答案：

(1)①．相对性状易于区分 自花传粉 闭花授粉 二 二对以上 统计 ②．基因的分离规律、基因的自由组合规律

(2)双螺旋结构 腺嘌呤脱氧苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

生物的性状：

1、生物性状：生理方面的特征，形态方面的特征和行为方式的特征。

2、性状类型：

（1）相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。

（2）性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DD×dd杂交实验中，杂合F₁代自交后形成的F₂代同时出现显性性状（DD及Dd）和隐性性状（dd）的现象。

（3）显性性状：在DD×dd杂交试验中，F₁表现出来的性状；如教材中F₁代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。如高茎用D表示。

（4）隐性性状：在DD×dd杂交试验中，F₁未显现出来的性状；如教材中F₁代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。等位基因：控制相对性状的基因。

（5）显性相对性：具有相同性状的亲本杂交，杂种子一代中不分显隐性，表现出两者的中间性状（不完全显性）或者是同事表现出两个亲本的性状（共显性）。