认真阅读《学习须下苦工夫》，回答文后提出的问题。学习须下苦工夫任何知识都是苦根

题目内容：

认真阅读《学习须下苦工夫》，回答文后提出的问题。

学习须下苦工夫

任何知识都是苦根上结出来的甜果。这就启示我们，学习语文必须下苦工夫。

语文涉及的知识面很广，文学艺术，天文地理，科技教育，社会人生，可以说无所不包，无时不用，具有很强的综合性和实践性。这就决定了语文学习是一个艰苦的过程，仅仅靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。

一切语文大师都是在语文学习上下过苦功夫的。鲁迅在学生时代就坚持做读书笔记，写日记，前后写下大约1000万字的读书笔记和日记，后来成为文学大师。毛泽东求学时，每读一本书总要开动脑筋，细推深究，因此他的文章充满真知卓见。曹雪芹创作《红楼梦》，“批阅十载，增删五次”，可谓十年辛苦不寻常。华罗庚痴迷于数学学习，常常是通宵达旦，夜以继日的读书、演算，最终成为一代宗师。

他们学语文的主要经验就是“下苦工夫”，就是要乐于自找苦吃。一是苦于积累，养成勤于动笔的习惯；二是苦于思考，识别书中的真伪优劣；三是苦于修改，做到精益求精。只要你掌握科学的学习方法，并且苦下工夫，你是一定能学好语文的。

显然，大凡娴熟运用语文工具的人，无不经过了一番的苦苦磨练。谁怕下工夫，谁就学不好语文。

（1）请简要评价文章的主要优点。

（2）文章还有明显毛病，请说出你的修改意见。

最佳答案：

（1）优点：文章结构比较完整，基本按照提出问题--分析问题--解决问题的的思路在行文；能够用典型的事例来论证论点，论据有典型性、代表性和说服力；论述语言比较严密，注意了语言的逻辑性。（说出其中一点即可）

（2）毛病：文章题目和内容的关系不紧密，标题是“学习须下苦工夫”而内容论述的是“学习语文须下苦功夫”，两者没有相互照应；文中华罗庚的事例不能够证明文章论点。将标题改为“学习语文须下苦功夫”；删除华罗庚的事例。（说出其中一点即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。