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为丰富植物育种的种质资源材料,利用钻60的γ射线辐射植物种子,筛选出不同性状的突变植

时间:2024-01-14 02:37:43 栏目:学习方法
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题目内容:

为丰富植物育种的种质资源材料,利用钻60的γ射线辐射植物种子,筛选出不同性状的突变植株。请回答下列问题:

为丰富植物育种的种质资源材料,利用钻60的γ射线辐射植物种子,筛选出不同性状的突变植
(1)钴60的γ辐射用于育种的方法属于__________育种。

(2)从突变材料中选出高产植株,为培育高产、优质、抗盐新品种,利用该植株进行的部分杂交实验如上:

①.控制高产、优质性状的基因位于________对染色体上,在减数分裂联会期________(能、不能)配对。

②.抗盐性状属于__________遗传。

(3)从突变植株中还获得了显性高蛋白植株(纯合子)。为验证核性状是否由一对基因控制,请参与实验设计并完善实验方案:

①.步骤1:选择_________和_________杂交。预期结果:___________。

②.步骤2:____________。预期结果:____________。

③.观察实验结果,进行统计分析:如果__________与_________相符,可证明该性状由一对基因控制。

最佳答案:

(1)诱变

(2)①.两(或不同) 不能 ②.细胞质(或母系)

(3)①.高蛋白(纯合)植株 低蛋白植株(或非高蛋白植株) 后代(或F1)表现型都是高蛋白植株

②.测交方案:用F1与低蛋白植株杂交后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是1:1或自交方案:F1自交(或杂合高蛋白植株自交) 后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是3:1

③. 实验结果 预期结果

答案解析:

该题暂无解析

考点核心:

生物的性状:

1、生物性状:生理方面的特征,形态方面的特征和行为方式的特征。

2、性状类型:

(1)相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型。

(2)性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DD×dd杂交实验中,杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状(DD及Dd)和隐性性状(dd)的现象。

(3)显性性状:在DD×dd杂交试验中,F1表现出来的性状;如教材中F1代豌豆表现出高茎,即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子(基因),用大写字母表示。如高茎用D表示。

(4)隐性性状:在DD×dd杂交试验中,F1未显现出来的性状;如教材中F1代豌豆未表现出矮茎,即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因,用小写字母表示,如矮茎用d表示。等位基因:控制相对性状的基因。

(5)显性相对性:具有相同性状的亲本杂交,杂种子一代中不分显隐性,表现出两者的中间性状(不完全显性)或者是同事表现出两个亲本的性状(共显性)。

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