我校为了将地方戏曲文化引进校园，促进校园文化建设，准备在学生中开展一次关于“戏曲

题目内容：

我校为了将地方戏曲文化引进校园，促进校园文化建设，准备在学生中开展一次关于“戏曲文化进校园”的问卷调查活动，你作为本活动的参与者，请完成以下任务。

1．请为本次问卷调查活动设计出一个简单的活动流程。

活动流程：

2．请你为本次调查问卷以选择题的形式设计两个问题。

例：你是否经常收听或收看我们的地方戏曲？（

A．经常；

B．偶尔；

C．从不）

问题1：

问题2：

3．在调查过程中，小华同学认为把地方戏曲引进校园毫无意义，因为这些是属于旧文化旧事物，距离我们的学生生活太过遥远，与现代的生活方式也格格不入。对此，你应该如何对其进行劝导，使之认识到戏曲文化进校园的真正意义

答：

最佳答案：

1．（1）确定调查对象，设计调查问卷；

（2）开展问卷调查，回收问卷；

（3）总结、整理、分析问卷信息，写出调查结果。

2．如：

（1）你赞同把地方戏曲引进校园的做法吗？（A、赞同；B、不赞同；C、无所谓）

（2）你喜欢我们的地方戏曲吗？（A、喜欢；B、不喜欢；C、无所谓）

3．如：小华同学，地方戏曲虽然是旧文化旧事物，也可能与我们的学生生活有差距，但却是我们地方文化的瑰宝，将之引进校园，能让更多的同学了解它，有利于对地方文化的保护。不如你试着去接受它，也许，你会发现里面有许多值得我们欣赏的精彩之处呢。

“答案意思对即可”

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。