燃烧了16天的奥运圣火，在国家体育场缓缓熄灭。放飞梦想的“鸟巢”，用不舍的温情点

题目内容：

燃烧了16天的奥运圣火，在国家体育场缓缓熄灭。放飞梦想的“鸟巢”，用不舍的温情点亮告别的夜晚，为第29届夏季奥林匹克运动会画上圆满的句号。

16天里，北京，这座有着光辉历史而又充满生机活力的城市，让我们经历了多少激情和欢乐。16天里，奥林匹克，这人类体魄与精神的大舞台，为我们呈现了多少精彩故事和传奇。

16个国家和地区，１万多名运动员，45亿观众，北京奥运会成为有史以来参赛国家和地区最多的一届奥运会，也是奥运会历史上转播规模最大的一次。体育是天神的欢愉，体育是生命的动力，奥林匹克的旗帜，前所未有地将整个世界凝聚在一起，这是北京的光荣，更是奥林匹克的光荣。

（1）第29届奥运会，中国体育代表团以51枚金牌雄踞奖牌榜首位，消息传来，同学们欢欣鼓舞，用各种方式来表达自己内心的喜悦心情，小明撰写了两幅对联，但缺少横批，请你根据示例，任选其一，将对联横批补充完整。

示例：上联：养精蓄锐，备战零八奥运；

下联：一飞冲天，赛场扬我国威。

横批：雄震国威

①上联：申奥运，盼奥运，个个齐心；

下联：迎奥运，看奥运，人人皆喜。

横批：

②上联：北京奥运举办圆满；

下联：中华健儿摘金顺利。

横批：

（2）北京奥运会期间，备受中国人关注的雅典奥运会110米栏冠军得主刘翔在小组赛中因脚伤退赛，一时间，舆论四起，批评的，理解的，不解的，各种声音不绝于耳，作为一个初中生，你对这一事件怎么看，写出你的看法。

最佳答案：

（1）示例：

①申奥成功 ②爱我中华（答案不唯一，如果两个都答只评第一个）

（2）言之有理，语言不偏激，观点表述清晰即可得分。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。