比较分析下列“几项读书之最”统计表提供的项目和概况，回答问题。项目概况读书最多的

题目内容：

比较分析下列“几项读书之最”统计表提供的项目和概况，回答问题。项目

概况读书最多的民族是犹太民族

平均每人每年读64本读书最多的国家是俄罗斯

每人每年读55本阅读时间最长的国家是印度

每人每周平均阅读时间10.7小时 美国前总统克林顿启动全国阅读计划

呼吁每人每年要读50本书中国是阅读量最小的国家之一

全国每人每年平均阅读量只有0.7本（1）你认为这个统计表主要说明了什么问题

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（2）为改变国民阅读量小的现状，请你向国家政府或国民提一条合理化建议。

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最佳答案：

（1）很多民族或国家的年人均阅读量都很大，但中国年人均阅读量却小得可怜；而国民的综合素质和文明程度与阅读量的大小成正比。（意对即可）

（2）建议国家设立读书日，大力提倡国民多读书、读好书；建议学生和成人养成终身好读书、读好书、多读书的习惯。（开放性试题，言之有理即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。