专题与综合实践活动。（1）我们都知道“不到长城非好汉”这句话，2005年11月1

题目内容：

专题与综合实践活动。

（1）我们都知道“不到长城非好汉”这句话，2005年11月12日，国际长城之友协会向长城管理机构捐赠了30个印有“不爱长城非好汉”字样的垃圾箱。你能说说这两句话的含义吗

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

（2）经校刊编辑部研究决定，校刊第三期主题是加强青少年思想道德建设。假如让你出这一期校刊，请你完成下列工作：

①有一栏准备介绍校友的先进事迹，请你给这个栏目拟一个生动的名称。

_________________________________________________________________________________________

②校刊有固定栏目“本期热点讨论”。这一期你准备围绕什么话题开展讨论

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

最佳答案：

（1）“不到长城非好汉”意思是长城是中华民族的象征，不登上长城就不能领略祖国的大好河山；登上长城不容易，是对一个人意志的考验。

“不爱长城非好汉”意思是保护长城很困难，保护长城，要从每个人做起，人人都要当爱护长城的“好汉”。（意对即可）

（2）①如：校友风采等。

②如：“青少年上网问题”“学生高消费问题”“富门寒教问题”等。（开放性试题，不设统一答案，此答案仅供参考）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。