屈原手足已戴刑具，颈上并系有长链，仍着其白日所着之玄衣，披衣，在殿中徘徊。因有脚

题目内容：

屈原手足已戴刑具，颈上并系有长链，仍着其白日所着之玄衣，披衣，在殿中徘徊。因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。手有举动时，必两手同时举出。如无举动时，则拳曲于胸前。

1．上面的舞台说明主要交代了什么

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2．你认为上面的舞台说明有什么作用？

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最佳答案：

1．交待了屈原这一段内心独自发生的时间、地点和当时的自然环境。

2．舞台说明为舞台上屈原的动作、外表形象作了一个必要的交代，舞台上的屈原是一个坚持真理、受到奸佞残酷迫害的爱国者形象。为读者理解下文他的震天撼地的呼喊作了铺垫。

（意对即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。