七年级（1）班同学组织了一次主题为“自我介绍”的综合性学习活动，希望你积极参与，

题目内容：

七年级（1）班同学组织了一次主题为“自我介绍”的综合性学习活动，希望你积极参与，并出谋划策。

（1）围绕这个活动，同学们想好了三种形式，并为之取好了名字。请你仿照它们再准备两种形式，从不同的角度来拟写。要求结构相同，字数相同。

形式一：制作档案显个性

形式二：编写报纸突全面

形式三：回忆趣事话成长，

形式四：______________________________________________________

形式五：______________________________________________________

（2）在形式一中需要用一句名言来反映你的理想追求，你写的是什么

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（3）在形式二中请你给手抄报命名。

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（4）在形式三中需要你叙述一件童年趣事，你讲的是什么

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最佳答案：

（1）模拟面视荐自己　积极竞赛现特长

（2）生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西。（左拉）

（3）这就是我

（4）“略”。（言之成理即可。）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。