专题与综合实践活动。（1）“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”这是唐代诗人王昌龄

题目内容：

专题与综合实践活动。

（1）“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”这是唐代诗人王昌龄写的诗。“芙蓉”，就是荷花。请根据你平时的生活积累，围绕“荷”专题，回答问题：

①请写出荷花的另外两个别称：___________、___________。

②班级要办一份以“赏荷”为主题的手抄报，你准备安排几个栏目？分别写出名称。

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（2）最近国务院下发了《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，对加强青少年体育工作做出了一些明确的规定，媒体称之为“阳光体育工程”。

①你所在的学校准备举行一次相关的社会调查活动，你打算运用哪些方式进行调查？（不少于两种）

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②请你为“阳光体育工程”拟写一条宣传标语，要求语言简洁生动，不超过20个字。

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最佳答案：

（1）①芙蕖、菡萏

②“略”。（答案只要能围绕“赏荷”就行）

（2）①问卷调查、座谈会、访谈（不少于两种）

②如：走进操场，走进健康，走进阳光。

　 青春在运动中飞扬，心灵在阳光下健康。

　 运动与阳光同在，青春与激情飞扬。（不设统一答案）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。