幸福中学七（1）班要举办一次“保护自然，爱我家乡”的综合性学习活动，有以下几项任

题目内容：

幸福中学七（1）班要举办一次“保护自然，爱我家乡”的综合性学习活动，有以下几项任务要你完成。

（1）在主题班会上需要一则宣传标语，请你拟写一则。

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（2）你们学习小组要搜集一些描写四季美景的古诗句，让你搜集秋天的，你会想到那些诗句，请写出来。（连续两句）

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（3）这次活动特意请来了省里的环保专家李叔叔，他第一次来到你的家乡，正值金秋，你将如何向李叔叔介绍你家乡的美景呢？请写出来。（不少于30字，至少使用一种修辞手法）

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最佳答案：

（1）例：保护生态环境，共筑绿色家园

（2）例：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

（3）凉爽的秋天来临了，早晨，大雾迷漫，整个天地像被一层银纱罩住了。远处，村庄、河流、树木隐约可见。太阳升高了，雾也渐渐散了，天显得更蓝了。大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，整齐地向南方飞去。麻雀叽叽喳喳地忙着找食物、垒巢，准备过冬。一阵秋风吹来，金黄的树叶经不住吹袭，从树上飘飘悠悠打着旋儿落下来，像美丽的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的树叶厚厚的，像给大地铺上了一条无边的金毯。蚂蚁兄弟急急忙忙赶来，钻了进去，把它当成自己的棉被。（意对即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。