日前启动的沈阳市第五个“青少年维权月”主题实践活动，邀请你参与。（1）你认为可以

题目内容：

日前启动的沈阳市第五个“青少年维权月”主题实践活动，邀请你参与。

（1）你认为可以通过哪些形式开展活动？请参照示例，列举两种。

示例：举办以“树守法新风，传维权之音”为主题的公益广告设计大赛。

形式一：______________________________

形式二：______________________________

（2）活动期间，你班拟举办以“树守法新风，传维权之音”为主题的公益广告设计大赛，请你设计一句公益广告词。

______________________________________

最佳答案：

（1）例：形式一：开展以“依法维权，我们在行动”为主题的演讲比赛。

形式二：开展以“讲述我们自己的维权故事”为主题的情景剧比赛。

（2）例：培养维权意识，提高生活质量。倡维权新风，建和谐社会。（上述答案仅供参考。注意语言简明得体，有激励作用。）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。