阅读下面文字，回答后面问题。　　今年5月9日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班

题目内容：

阅读下面文字，回答后面问题。

今年5月9日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。

项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的54％66％91％祝福同学生日的56％86％92％差值2％20％1％（1）仔细观察上面这份调查表，用简要文字概述表格所反映的主要信息。

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（2）老师要每位同学写一句祝福母亲的话，并准备把它编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。（6个字以内）

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（3）班会上马小明、李亮、周振威、丁永健、王芳五人要上台演讲，请你按下列两种方法安排他们的出场顺序，供主持人参考。

①按姓氏的音序排列：_______________________________

②按姓氏笔划排列（少→多）：_______________________

最佳答案：

（1）随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。

（2）“略”。（不设统一答案）

（3）①丁永健、李亮、马小明、王芳、周振威。

②丁永健、马小明、王芳、李亮、周振威。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。