下面是一位同学给地理老师写的毕业赠言，请你学习这种方式，从语文、数学、化学、历史

题目内容：

下面是一位同学给地理老师写的毕业赠言，请你学习这种方式，从语文、数学、化学、历史、体育、音乐等老师中，选一位写一段毕业赠言（字数、句式可以不同）。

示例：老师，三年来，是您带领我们进入了一个彩色斑斓的世界，为我们点燃了智慧之灯。在你的带领下，我们徜徉于祖国的名山秀水，领略着大洋彼岸的风土人情……天涯海角有尽处，师恩师情无穷期。

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最佳答案：

示例：

①老师，加减乘除，算不出您无私的奉献；量杯量筒怎能量出您的一片真情；卷尺直尺难测出您的博大胸怀；指数函数数不出学子对您的一片感激之情。（数学）

　②诗词歌赋颂不完对您的崇敬！三年来，您把美丽的篇章化为知识的甘露，浇开我们理想的花朵，在这不寻常的时刻，请接受我深深的祝福！（语文）

　③老师，您风华正茂，却又历尽沧桑；您贯通古今，却又知晓未来。您让我们明白，曾经的辉煌，只能说明过去，将来的一切依然要靠我们自己去奋斗。（历史）（联系学科，符合要求即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。