“吃在中国，味在四川。”为了更好地了解成都的饮食文化，某班组织了一次成都小吃和名

题目内容：

“吃在中国，味在四川。”为了更好地了解成都的饮食文化，某班组织了一次成都小吃和名菜的社会调查活动。通过走访、了解，同学们知道了如赖汤圆、龙抄手、夫妻肺片、崇州的叶儿粑、邛崃的奶汤面等名小吃，也知道了如回锅肉、锅巴肉片、宫保鸡丁等名菜。同学们准备在调查的基础上加强宣传，让外地的游人更多地了解成都的名小吃和名菜。

请你一起参与这一活动，并选择其一（也可以是你们家乡的名小吃或名菜）填在下面的横线上，然后写一则广告词或宣传语，向外地游客推荐。

要求：

①所选择的必须是成都或当地的名小吃或名菜，并能突出其特点；

②语言生动且有鼓动性；

③不能抄袭。

（1）所选名小吃或名菜：___________________________

（2）所拟广告词或宣传语：_________________________

最佳答案：

“略”。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。