写作与修改。书包带子的爱　　①上初中前我去买了一个新书包，很大，很好看，大使带子

题目内容：

写作与修改。书包带子的爱①上初中前我去买了一个新书包，很大，很好看，大使带子太长了。这不要紧，调一调不就得了？谁知由于调到适合的长度后，下面仍多出了长长的两条带子。

②我发现书包带子越来越碍事：（A）回家把书包往地上一丢，脱鞋子时总会踩到多出的那段长长的书包带子；坐着写字时椅子腿儿也常常压到书包带子；乘校车时把书包往行李架上一放，长长的书包带子从行李架的缝隙中垂下来，悬吊在人的头顶上，使人心里很不舒服。

③我想把书包带子剪去一截，然后把容易开边的地方用同色线缝上，但是开学以后我忙的要命，（B）再说了，我连正事都顾不过来，哪里有时间去干“女工活”？（C）

④我把这事渐渐地给忘了。（a）

⑤期中考试后的一个星期天，妈妈要洗我的书包。

⑥“书包带子怎么这样脏？”妈妈问。

⑦“原因有两点：

一是书包带子太长，二是书包掉色，（D）我轻描淡写地回答。

⑧妈妈看了看书包没说什么。

⑨星期一，突然我发现长出来的书包带子不见了。仔细看，原来书包带子被折两折缝回去了。

⑩母爱如星光，指引我前进的方向；母爱如海潮，温柔的安抚在我心上；（b）母爱如太阳，无私奉献却不求回报。

1．文中（A）、（B）、（C）、（D）四处的标点符号中，使用不当的一处是（ ）

2．对文中加粗词语的修改意见，有错误的一项是（ ）

A．①段关联词语“由于”使用不当，应删去。

B．第③段和第⑩段的“的”应分别改为“得”和“地”。

C．第⑦段中的“轻描淡写”应改为“漫不经心”。

D．第⑨段的“被”应删去。

3．文中划横线的句子有语病，请加以修改。

（a）句改为：_____________________________________

（b）句改为：_____________________________________

4．请你根据文章的内容给文章拟一个恰当的标题。（在原题的基础上增加适当的词语，修改后的字数限在10字以内）

_____________________________________

最佳答案：

1．D

2．D

3．（a）我渐渐地把这事给忘了。

　 （b）母爱如春雨，湿润着我的心田（（b）句的修改比喻要恰当，后句顺承上句说明母爱的作用即可）

4．示例：书包带子中的母爱；书包带子与母爱；蕴含在书包带子中的爱；携带在书包带子中的爱；母爱在书包带子中飞扬；母爱不书包带子更美丽等。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。