“传递圣火，点燃激情”，6月2日，奥运圣火传递起跑仪式在荆州东门金凤广场举行。参

题目内容：

“传递圣火，点燃激情”，6月2日，奥运圣火传递起跑仪式在荆州东门金凤广场举行。参加“祥云”火炬传递的，有奥运会体操冠军仙桃人郑李辉、世界举重冠军潜江人关虹、江汉油田四机厂工人危峰等众多明星和各行业的精英代表共208人。假如江汉平原中学生文学社团部分代表也相约古城为活动助威加油，请你作为其中的一员来参与。

1．当一回小记者，采访火炬传递手。（针对采访对象，设计出不同的提问，至少两条）

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2．过一把戏剧瘾，再现名著人物形象。（在文学社团组织的庆祝活动中有这样一个情景：《西游记》中的唐僧师徒一行来到荆州古城脚下观看奥运圣火的传递。要你扮演猪八戒，请你写出他的扮相特点，写好猪八戒上场时自报家门的台词，40字左右。）

（1）扮相：_______________________________________

（2）台词：_______________________________________

3．露一手文学才，主办“圣火传递”专栏。（请将下面的对联补充完整后作为专栏标题）

上联：众明星应邀荆州传圣火

下联：诸少年______________

最佳答案：

1．无固定答案。（针对同一对象或不同对象提问均可；提问只要符合特定场合和对象身份即可）

2．答案示例：

（1）扮相：长嘴大耳，猪肚外露，身着青布袈裟，手持九齿钉耙。（只要扣住嘴、耳特征即可。）

（2）台词：小人姓猪名八戒（或猪悟能），本是天界一元帅（或天篷元帅），只因醉酒戏嫦娥，被贬下凡成妖怪。遇到猴哥孙悟空，云栈洞里请出来，成为唐僧的二徒弟。时常好吃又懒做，遇到困难喊散伙，常被戏弄无奈何。可我不失忠勇和善良，常助猴哥斗妖魔……

3．答案示例：相约古城燃激情、相约古城看祥云。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。