2008年北京奥组委决定圣火传递途径龙岩。为了迎接这举世瞩目的盛况，更为了体现和

题目内容：

2008年北京奥组委决定圣火传递途径龙岩。为了迎接这举世瞩目的盛况，更为了体现和平、友谊和全民参与的主旨，你所在的班级开展如下活动，请你积极参与。

⑴请自拟一条“迎接奥运圣火”的宣传标语。（标语中要有“奥运”或“圣火”或“奥运圣火”字样，16字以内）

示例：

①手拉手，迎奥运。

②点燃圣火，放飞梦想。

③让奥运圣火燃遍闽西土地。

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⑵班级组织同学对100位师生进行“奥运知多少”社会调查，现将调查结果列表如下:

人数内容了解程度奥运圣火途径龙岩奥运理念奥运吉祥物完全知道505560知道一些，但不完全323535完全不了解18105①从这份调查统计表中，你发现了什么问题

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②请针对调查中存在的问题提一条建议。

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最佳答案：

⑴“略”。

⑵

①对奥运知识完全不了解的人数还有少部分，对奥运知识知道一些但不全面的人数还有一定比例。

②（合乎要求，建议合理即可）例如：加大宣传力度，普及奥运知识。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。