生活中处处有语文。在语文课上学语文当然是主要的，但是也不要忽视在生活中学习语文、

题目内容：

生活中处处有语文。在语文课上学语文当然是主要的，但是也不要忽视在生活中学习语文、运用语文。让我们一起来探究生活中丰富多彩的语言现象吧。

1、日常生活中已经出现了很多的新词汇。如“打的”“超女”“酷”等，类似的新词还有很多，请你再写出两个。（不能写“水货”“粉丝”）

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2、下面是《现代汉语词典》对“水货”“粉丝”的解释：

水贷：通过水路走私货物，泛指通过非正常途径进出口的货物。

粉丝：用绿豆等的淀粉制成的线条食品。

而在日常生活中，我们往往用“水货”指劣质产品，而英文单词“Fans”的音译“粉丝”则成为时下歌迷、影迷等的代称。从这种语言现象中我们可以得出以下结论，请把结论补充完整。

一些词语在实际应用中，它的词义可以____________。

3、读下面球讯，请表述球讯内容。

球讯

男篮（下午第二节课后，小操场）：

初二（5）班VS初二（8）班

看点：火龙（五班中峰3号）PK神雕（八班中峰9号）

校学生会

6月5日

我的表述：_______________________________

4、下面是“栀子一族”和“月光留步”两位同学的一段网上聊天对话，其中有一些等号等表意的语言现象。对这种现象有人赞成，有人反对。请你谈谈你的看法并简要说明理由。

栀子一族　题做完了么

月光留步　做 ing。（正在做）

栀子一族 ：）（表情符号：高兴）呵呵，我已经做完了。

月光留步 ：（（表情符号：郁闷）555（呜呜呜，表哭泣），我还有几道题……

栀子一族 那就不打扰了，继续努力吧，同学。

月光留步 好吧，886（拜拜喽）！

我的看法：______________________________

我的理由：______________________________

最佳答案：

1、示例：白领、小资、大腕、擂肥、蹦迪、K歌、走穴、挑土、生猛等。

2、变化（或发生变化）（丰富、生成、转化、演变皆可）

3、六月五日下午第二节课后，初二（5）班和初二（8）班篮球队在学校小操场举行篮球比赛，五班中锋3号“火龙”与八班中锋9号“神雕”的比拼将成为主要看点。

4、答案要点示例：

赞成的理由：

①符合语言的发展规律；

②社会的时代的需要；

③文化交融的结果；

④丰富了词义和表意功能；

⑤形式上新颖、生动、形象。

反对的理由：

①违背语言规范性；

②应纯净语言文化、捍卫民族语言；

③只适合特定语境和部分人群；

④表意含混，容易产生歧义；

⑤形式上不伦不类。（答对两点即可，能从其它方面归纳，言之成理即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。