2010年度《感动中国》人物评选活动2010年10日揭晓。班级举行“感动亲情，练

题目内容：

2010年度《感动中国》人物评选活动2010年10日揭晓。班级举行“感动亲情，练习网上读写”语文综合性学习，请网络搜索2011年“感动中国”人物陈玉蓉的事迹，完成下列活动。

【事迹】陈玉蓉的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变。这种肝病无法医治，最终可能导致死亡。为挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移植给儿子。可是她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。为了挽救孩子的生命，陈玉蓉从医院出来后，当晚就开始了自己的减肥计划——每天走10公里。在随后的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团；走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就剐，剐了又长。

当她再次去医院检查时，奇迹出现了：脂肪肝没有了。医生感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度。”

2009年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。她赋予了孩子第二次生命。

【颁奖词】

这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。

（1）阅读颁奖词后，你理解“她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情”这句话的含义吗

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（2）为进一步了解陈玉蓉到事迹，你打算采取怎样的方式充分地收集资料？（写出三种）

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（3）你将收集2003-2009年度“感动中国”人物资料整理在一个文件夹中，请为这个文件夹拟定一个名称：《________》。

（4）在“感动中国”论坛上，网友热烈表达了对这位母亲的敬意。请你在下面的留言栏中写上自己的留言，表达自己的感受，与网友进行交流。

留言：_________________________________

最佳答案：

（1）陈玉蓉作为一个母亲，用脚步、用坚持和信念为儿子献出健康的肝脏，她的行动诠释出亲情的内涵。

（2）示例：通过网络、报刊收集关于陈玉蓉的采访报道，收集专家评价，收集相关图片等。

（3）示例1：纯净的天空。示例2：群英耀中华。

（4）示例：朴素的母爱，在暴走的七个月中，愈发沉甸。让我心酸，令我震撼，你是中国最美丽的母亲。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。