某中学高三年级开展探究性学习，针对亚当·斯密、大卫·李嘉图、马克思的劳动价值论进行比

题目内容：

某中学高三年级开展探究性学习，针对亚当·斯密、大卫·李嘉图、马克思的劳动价值论进行比较分析，进一步认识到马克思对前人理论的继承和发展。下列观点中最能体现马克思劳动价值论历史贡献的是（）

A．商品的交换价值不由使用价值决定

B．商品价值只能由生产该商品的劳动决定

C．生产商品的劳动二重性决定商品的二因素

D．个别劳动时间和社会必要劳动时间具有不同作用

最佳答案：

C

答案解析：

马克思认为不同的具体劳动生产出不同的商品的使用价值，具体劳动同自然物质相结合成为使用价值的源泉；生产商品的劳动又是抽象的人类劳动，即撇开了劳动具体形式的无差别的一般人类劳动。抽象劳动形成商品的价值，是价值的惟一源泉。劳动的这种二重性是商品具有价值和使用价值二因素的决定条件生产商品的劳动二重性决定商品的二因素，这最能体现马克思劳动价值论历史贡献，C符合题意，其他选项均不能体现。本题正确答案为C。

考点核心：

商品含义：商品是用来交换的劳动产品。

交换价值含义：两种商品相交换的量了比例。它首先表现为一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例。

货币含义：是从商品中分离出来的、固定地充当一般等价物的商品。