9年级（1）班女生小红和男生小强交往密切，形影不离，很少与其他同学交往，受到老师批评

题目内容：

9年级（1）班女生小红和男生小强交往密切，形影不离，很少与其他同学交往，受到老师批评后，小红赌气不再搭理老师。

判断：

理由：。

最佳答案：

判断:错误（2分）

理由：

①交往密切，说明他们在交往中没有做到自然适度和广泛交往。（1分）异性同学交往应该选择恰当的方式，广泛交往。（1分）不再搭理老师，说明小红不尊敬老师，没有正确对待老师的批评和教育（1分）她应该尊敬老师，真诚接受老师的批评。（1分）

答案解析：

试题分析:本题涉及到男女同学交往和与处理好与老师之间关系两个方面的知识点。小红与男同学交往过于密切，容易引起不必要的烦恼。男女同学交往应做到自然适度和广泛交往。应虚心听取老师的批评教诲，不应对老师不理不睬，这是不尊重老师的表现。故小红的做法是错误的。

考点:本题考查男女同学交往、正确处理与老师之间的关系的相关知识。

考点核心：

解读青春的含义：青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。如何理解青春是幸福的？

①在青春期，我们会有许多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。

②因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。

③因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。

④青春的这种幸福需要我们仔细体味。 为什么说青春是美好的？（青春的价值和使命是什么？怎样认识青春？）（粤教版）因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。