语文综合运用。学校准备开展首届“感恩节”活动，感谢母亲的养育之恩。1、请你围绕

题目内容：

语文综合运用。

学校准备开展首届“感恩节”活动，感谢母亲的养育之恩。

1、 请你围绕这次活动的主题拟一幅对联。

上联：______________，下联：______________。

2、 你认为应该开展那些活动？请列举三项。

⑴______________

⑵______________

⑶______________

3、 校记者站派小王同学就这次活动采访校长，请你为他设计采访要提的两个问题。

⑴______________

⑵______________

4、 活动结束，小王同学写了一则消息，请你帮他修改一下。

①如今，人们强烈要求对青少年进行感恩教育。在此背景下，我校率先开展了以前没有的首届“感恩节”活动。

②全校师生踊跃参加，积极响应。

③通过这次活动，使大家明白了“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，涌泉相报”等名言的真正内涵。活动虽然结束了，但这次经历将在我们心中打下永久的烙印。

⑴中有词语重复现象，应将______________删去。

⑵中语序排列不当，应“______________”与“______________”对调。

⑶中句子成分残缺不全，请修改______________。

最佳答案：

1、示例：上联：口十心思思乡思友思父母，下联：言身寸谢谢天谢地谢师长。

2、示例：以“感恩”为话题的征文比赛；当一次家长；为父母洗一次脚等。

3、示例：您认为开展这次“感恩节”活动有什么意义

您会对全校学生提出哪些建议和要求？

4、⑴以前没有的

⑵踊跃参加积极响应

⑶删去“通过”或“使”

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。