阅读以下材料，按要求完成题目。　　2011年12月14日，《时代周刊》按照惯例

题目内容：

阅读以下材料，按要求完成题目。

2011年12月14日，《时代周刊》按照惯例推出了年度人物，“抗议者”这一群体性人物登榜首。

这份权威杂志解释“抗议者”当选是因为，“这些示威民众从中东国家扩展到欧洲、美国，他们改变了全球政治格局，他们重塑了人民力量。”

去年，得到《时代周刊》年度人物殊荣的是社交网站脸谱的首席执行官马克扎克伯格。评选年度人物是《时代周刊》的一项传统，始于1927年，是颁给那些在一年中对全球文化产生重大影响的个人、团体、族群、地区和理念。在2006年，《时代周刊》更是选择了代表千千万万网民的“你”这个概念作为年度人物。

① 请你为这则新闻拟一个标题。（不超过15字）

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②出乎人们意料之外的是，2011年《时代周刊》年度人物不是“改变世界的天才”的乔布斯，而是世界各地数以万计的“抗议者”。如果你是《时代周刊》总编，你会做出什么解释。

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最佳答案：

①《时代周刊》年度人物：抗议者

②世界各地的抗议者们持异议，有诉求；即使个人生命遭到威胁，也绝不绝望丧气，他们深刻体现了人民的力量。他们以个人的行动带来集体的巨大变化，是他们重新定义了人民的力量。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。