口语交际与语文综合运用。阅读下面的图文材料，完成1——3小题。材料一：茂密的树林

题目内容：

口语交际与语文综合运用。

阅读下面的图文材料，完成1——3小题。

材料一：

茂密的树林凝结了八位老人无数的血汗材料二：有这样八位老人，他们在海拔2000米以上的喀斯特山区，植树护林31年，建成7400亩林场，累计承包荒山植树造林13.6万亩；又用20年时间守护着这片繁茂的森林。他们种下的13.6万亩树林已全部无偿捐献给当地政府。

他们，就是云南省曲靖市陆良县龙海乡8位年逾古稀的老者，当地人亲切地称呼他们“陆良八老”。在喀斯特山区石漠化严重的“渣子山”、“石头山”上，“八老”坚持了31年。今天，当年的壮汉已全部白发苍苍。

材料三：2012年3月29日，曲靖市委、市政府决定奖励“陆良八老”每人6万元，共计48万元；并决定授予“八老”带头人王小苗“当代愚公”荣誉称号。

2012年4月6日，云南省委书记秦光荣驱车3个多小时来到陆良县花木山林场，专程看望慰问并重奖8位坚持造林护林31年的老人，秦光荣代表云南省委向“陆良八老”每人颁发8万元现金奖励，并盛赞：陆良八老，当代愚公，高原情怀，大山品质。

1．请从上面图文材料中提取两条主要信息。

信息一：_______________________________________

信息二：_______________________________________

2．为下面的对联补出下联。

陆良八老，当代愚公，三十余载矢志坚守。

高原情怀，大山品质，________________。

3．记者将去采访“陆良八老”，请你为记者设计一个要采访的问题。

_____________________________________________________________

最佳答案：

1．信息一：“陆良八老”坚守深山31年植树造林13余万亩无偿献给政府。信息二：云南省、曲靖市党委政府重奖并盛赞“陆良八老”。

2．十三万亩无偿奉献（意近、对仗工整即可）

3．示例：

（1）请问大爷，是什么信念支持你们坚守荒山植树造林三十余年

（2）大爷，当初你们怎么会想到承包荒山植树造林呢？（语言得体，有针对性即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。