下列对课文有关内容的分析不正确的一项是[]A、《邓稼先》一文用饱含感情的语言介

题目内容：

下列对课文有关内容的分析不正确的一项是A、《邓稼先》一文用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。文章的形式是“散”的，但主题是集中的：中华几千年优秀的传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这一类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。

B、《最后一课》是一篇短篇小说，重点写了阿尔萨斯地区被普鲁士军队占领以后，侵略者强迫当地学校改教德语的事件，表现了阿尔萨斯人民的爱国情感。

C、《木兰诗》是一首长篇抒情诗，记叙了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还乡的故事，充满传奇色彩。

D、《闻一多先生的说和做》一文记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。

最佳答案：

C

考点核心：

课内课文的理解以及课外名著的赏析，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等。