下列对课文理解错误的一项是[]A、《月迹》按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议

题目内容：

下列对课文理解错误的一项是A、《月迹》按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序记叙了一家的几个孩童中秋夜追寻月亮的过程。其中“寻月亮”是全文的重点。

B、苏联作家高尔基的《童年的朋友》运用外貌、语言描写，表现了外祖母乐观坚毅的性格，抒发了我对外祖母的热爱感激之情。

C、英国博物学家作家布丰的科学小品《松鼠》，从总括松鼠特点入手，生动具体地依次介绍了松鼠驯良、漂亮、乖巧的特征，最后补充说明松鼠的用途。思路清晰，结构严谨，语言生动。

D、《凡尔赛宫》是一篇介绍建筑物的说明文。课文介绍的重点是“镜廊”，作者介绍镜廊时列举了许多数字说明凡尔赛宫宏伟壮观的特点。

最佳答案：

C

考点核心：

课内课文的理解以及课外名著的赏析，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等。