> 新闻资讯 > 学习方法学习方法 订阅

根据课文《陈涉世家》回答问题。1.既然是写陈涉,为何开头并举吴广的籍贯、表字?

时间:2024-01-11 20:17:05 栏目:学习方法
【导读】:4304目录(https://www.4304.cn)在线提供,学习方法「根据课文《陈涉世家》回答问题。1.既然是写陈涉,为何开头并举吴广的籍贯、表字?」,供学习方法爱好者免费阅读。本文地址:https://www.4304.cn/news/325347.html
题目内容:

根据课文《陈涉世家》回答问题。

1.既然是写陈涉,为何开头并举吴广的籍贯、表字

2.第一段可以分几层,用"||"划出后,总结层意,并理出线索。

层意:

(1)

(2)

(3)

线索:

3.为什么在开头列出吴广呢

____________________________________________________________________________

4.写陈涉作者有没有从他出生写起,详写了什么

作者专写了陈胜的 ,这是分清主次,突出重点。

作者选择了、的典型事例,通过 的细节,运用,

以及 的描写,揭示出陈涉年少时的个性。

5.这样写的目的是什么?主要反映在哪里

是为了介绍 , 反映在 中。 表明其不甘贫穷,要改变现实的强烈愿望。 展现其远大理想。

最佳答案:

1.体现吴广在起义中起到了重要作用。本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负,为以后领导起义作伏笔。 2.层意:

(1)年少时(鸿鹊之志)

(2)服役后(谋划起义)

(3)举大计后(据陈称王)

线索:抓住陈胜、吴广的活动这条贯穿全文的主线。

3.突出陈胜是本文的中心人物,同时也暗示吴广在起义中的特殊地位,这样开头,下文据此展开,写陈、吴二人合谋举事,并对吴广在谋划起义和建立张楚政权中的作用作了详细的描述。

4.少年生活“陈涉少时”“与人佣耕”“辍耕之垄上”人物对话,神态,心理活动

5.其少年时的志向,陈涉与伙伴的对话。“苟富贵,无相忘”要改变现实的强烈愿望。“燕雀安知鸿鸽之志哉!”

考点核心:

课内课文的理解以及课外名著的赏析,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等。

标签:

版权声明:

1、本文系转载,版权归原作者所有,旨在传递信息,不代表看本站的观点和立场。

2、本站仅提供信息发布平台,不承担相关法律责任。

3、若侵犯您的版权或隐私,请联系本站管理员删除。

4、本文由会员转载自互联网,如果您是文章原创作者,请联系本站注明您的版权信息。

学习方法推荐

最新

本网站所有的文章都转载与网络(版权为原作者)我们会尽可能注明出处,但不排除来源不明的情况。转载是处于提供更多信息以参考使用或学习、交流、科研之目的,不用于商业用途。转载无意侵犯版权,如转载文章涉及您的权益等问题,请作者速来电话和邮件告知,我们将尽快处理。