综合性学习：马年说马（10分）今年是马年，班级出了一期马年说马的黑板报，请你去完

题目内容：

综合性学习：马年说马（10分）

今年是马年，班级出了一期马年说马的黑板报，请你去完成其中的任务。

小题1:对对联（2分）

去年是蛇年，今年是马年，请你以“蛇”“马”为关键词写一副对联，来表达辞旧迎新的心情。上联已有，请写出下联：

上联：银蛇辞旧腾空去下联：

小题2:数名马（3分）

文学作品中对马的描述也是神乎其神，《西游记》中唐三藏跨　 马西行；西楚霸王项羽兵败垓下无颜见江东父老，自杀前却将爱马　托付给亭长，此马因此而名扬千古；三国时代，有“人中吕布，马中”之说，又有“人中张飞，马中玉追”的比喻。

小题3:填成语（3分）

关于马有许多成语。例如：古代把选才用人比喻作；比喻有经验的人对事情比较熟悉叫做；比喻大略地观察一下叫做。

小题4:送吉祥（2分）

有人画马上驮着人民币送给朋友，寓意马上有钱；有人画马上驮着房子送给朋友，寓意马上有房……请你也设计类似的一幅画送给你父母，并说说其寓意。

最佳答案：

小题1:白马迎新穿云来

小题2:白龙　乌骓　赤兔

小题3:伯乐相马老马识途　走马观花

小题4:马上画一辆车子，寓意马上有车，望新年父母能买上车子

答案解析：

小题1:

以“蛇”“马”为关键词写一副对联，来表达辞旧迎新的心情。结合所学知识，取全下联，这类题型注重知识的视野和积累，及考生的学以致用。在平时的学习过程当中，不仅要学习，还要积累，更重要的是学以致用。

小题2:

试题分析：此次考查文学常识的积累及运用。特别是对名著的识记和理解能力。如果考生阅读了这一些名著，想必是可以把这道题做出来的。

小题3:

试题分析：这题主要是考查考生平时的学习积累和阅读视野，如果考生平时较认真积累，那么这道题是相当简单的。

小题4:

试题分析：这道题比较有创意，可以根据题目中列举的一些，依葫芦画瓢，例如马上画一辆车子，寓意马上有车，望新年父母能买上车子。这题主要考查考生的学以致用能力和语言的表达能力。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。