综合性学习。（4分）材料一：漫画“行之有效”材料二：中共中央办公厅、国务院办公厅

题目内容：

综合性学习。（4分）

材料一：漫画“行之有效”

材料二：中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发《党政机关国内公务接待管理规定》，旨在规范党政机关国内公务接待管理，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，加强党风廉政建设。规定》共分26条，对接待活动食、宿、行、迎送及警卫、预算和报销等关键环节提出了明确要求，包括严控接待范围、简化接待礼仪、限制接待住宿房型、从严控制接待用餐的次数和陪餐人数、规范警卫安排等。

小题1:请用精炼的语言概括材料一与材料二反映的共同内容。（2分）

小题2:材料一向我们传递了什么信息？请简要概括。（2分）

最佳答案：

小题1:厉行节约，反对浪费。

小题2:开展“光盘行动”收到了良好效果。

①切合实际，语言简练。2分。

②符合要求，语言简练。2分。

答案解析：

小题1:

阅读材料，抓住其中“节约”“浪费”两词概括中心意思即可。

小题2:

试题分析：看图右边图的内容，回答出什么“行之有效”即可。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。