综合性学习。　　九年级五班即将举行“走进四大名著”的综合性学习活动，假如你是该班

题目内容：

综合性学习。

九年级五班即将举行“走进四大名著”的综合性学习活动，假如你是该班的学习委员，请完成下面部分活动。

（1）请为本次活动写一则宣传标语。

（2）从下面给出的人物中任选一个，说说有关他的故事。（50字以上）

备选人物：诸葛亮、曹操、杨志、林冲、孙悟空、香菱

我选择的人物是：

这个人物的故事：

（3）请你根据下面提供的内容，拟写下联。

他恩怨分明，为兄报仇，斗杀西门庆；他行侠仗义，醉打蒋门神，替金眼彪施恩夺回快活林；他大闹飞云浦，血浅鸳鸯楼，夜走蜈蚣岭，痛杀王道人。

上联：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西

下联：

最佳答案：

（1）示例：读古典四大名著、品民族文化精髓。

（2）示例：诸葛亮本在隆中隐居。刘备三顾茅庐之后，出山辅助刘备，历经千辛万苦，终成大业。后来刘备病死白帝城，托孤于诸葛亮。诸葛亮又先后六出祁山，北上伐魏。只可惜，功败于五丈原。

（3）示例一：恩怨分明，武松怒杀西门庆。

　 示例二：行侠仗义，武松醉打蒋门神。

考点核心：

文字创意：主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。