材料一：小宁每天上课前都非常认真地预习，课堂上也专心致志地听讲，回家写完作业后马上又

题目内容：

材料一：小宁每天上课前都非常认真地预习，课堂上也专心致志地听讲，回家写完作业后马上又投入到新课的预习之中。但是每次考前复习的时候，她都觉得许多知识好像还是很生疏，甚至有些已记不清是什么时候学的了。

材料二：小南头脑灵活、思维敏捷，平时的单元，测验成绩一直很优秀。可一到大考的时候，跨章节跨系统的能力型综合试题总是做不对。但分析试卷之后，他又恍然大悟：“哦！原来这儿和那儿是有关系的……”

（1）小宁和小南的问题说明了什么

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（2）怎样解决这个问题

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最佳答案：

（1）小宁和小南的问题在学生中还是普遍的。这其实是一种很重要的学习能力的欠缺，即不会“回顾总结”。

（2）①经常回顾学过的内容是掌握好各个学科基础知识的关键，是进一步提高的必由之路。

②系统自主地总结所学知识，使知识体系更加完整，知识线索更加清晰。

答案解析：

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考点核心：

为什么说中学生的主要任务是学习：（北师大版） ①要奉献社会，就要具备良好的素质和较强的能力。

②对我们来说，只有好好学习，才能具备报国之才。

③我们还不能为社会直接创造价值，我们只要努力学习科学文化知识，就能使自己成文未来的有用之才。 学习是生活的重要内容：（粤教版）①学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能得过程；

②学习是人类的基本活动；

③学习是个人成长的需要；

④学习是提高生活质量的重要条件；

⑤学习是将来参加建设祖国建设的需要。 初中学习生活有哪些新特点：（人教版）我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 学习的理由：（北师大版）学校是知识的殿堂，进步的阶梯，

；通过学习，发现和培养自己的潜能；接受义务教育，是公民法定的权利和义务。 学校的学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。 学校学习的特点（粤教版）：

①学习内容：系统掌握知识和培养能力；

②学习方式：在老师的指导下进行；

③学习时间：相对集中；

④学习目标：为未来服务社会做准备。