材料一：中国女排姑娘自1981年至1986年，他们为了争取“三连冠”、“四连冠”、“

题目内容：

材料一：中国女排姑娘自1981年至1986年，他们为了争取“三连冠”、“四连冠”、“五连冠”，有的带病、带伤坚持训练，有的一推再推婚期，有的为战友当人梯……终于为祖国赢得了荣誉。

材料二：2004年5月13日，中国国奥队带着遗憾完成了奥运会足球预选赛的最后一场比赛后黯然解散。这支四年前被称为“超白金”的球队曾经有过辉煌，战胜过诸如阿根廷这样的世界强队。可是后来听说老队员在训练中经常大声地吆喝新队员，有时还公然与教练对抗，那么带给国人这一结果也就不足为奇了。

（1）根据以上材料分析，一个优秀的集体依靠的是什么

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（2）设想一下，身处以上两个不同集体中，队员们的感受是怎么样的

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（3）为创建你们的班集体，请你提出两个金点子。

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最佳答案：

（1）共同目标

（2）身处在第一个集体中的队员，会团结奋斗，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设；身处在第二个集体中的队员，会失去集体的归属感和荣誉感。

（3）首先，要有共同的目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。

其次，每个同学在班级中找到自己的位置，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。

最后，在为共同目标奋斗中要团结协作，相互配合。

答案解析：

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考点核心：

中学生活新变化：进入初中对我们来说意味着一个新的起点，这个新起点主要指自身成长的新起点。

①学习科目增多；

②学习难度加大；

③对自主管理的要求高了；

④社团生活更丰富多彩。 中学生活给我们提出了哪些新的要求：

①要适应中学的学习；

②遵守新的规则；

③承担新的角色。

集体的特征有（教科版）： 集体是由许多人集合起来的有组织、有共同目标和行为规范的团体。

①有共同的目标。

②有组织性和纪律性。

③具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。

④各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体有机地联系。 团队意识是一种整体配合意识。它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。