当前脑科学中最有意义的是对什么

当前脑科学中最有意义的是对(认知活动)的研究，这一研究将弄清人脑是如何工作的，了解人的意识、情绪、意志、情感、理智、 智力等是如何由脑神经细胞产生的，将有助于回答生命和智力的起源问题，也会为进一步用机器模拟人脑开辟更为广阔的前景。日本在1996年制定为期二十年的“脑科学时代——脑科学研究推进计划”，阐明产生感知、情感和意识的脑区结构和功能（功能定位、认知、运动、情感、学习，思维、直觉、自我意识）；阐明脑通讯功能（语言信息在脑神经网络中表达的机制，人类获得语言能力的过程、语言、思想和智力之间的关系）。

控制脑发育和衰老过程（识别与发育及脑分化相关的基因家族、发展调节脑发育和分化的技术手段，促进人类大脑健康发育和防止发育异常，控制人脑衰老），神经性精神性疾病的康复和预防（药物成瘾性、修复受损脑组织、单内因性疾病的发病机制、神经组织移植和基因疗法，老年性痴呆、帕金森氏病、精神分裂症的治疗和预防的方法）。

人脑是非常复杂的生物系统，拥有上千亿个神经细胞(神经元)；神经元之间有复杂的神经纤维连接，通过百万亿个连接点(突触)，形成神经网络和主导各种脑功能的神经环路。过去一个多世纪以来，脑科学研究的主要进展是理解了神经信息在神经网路中传递和处理信息的基本原理。近年来，随着分子生物学和生理学新技术的加入，我们也理解了脑发育过程中的基因表达、神经元分化、神经联接形成过程的分子和细胞机制，解析了一些脑功能相关的神经环路和电活动的规律。由于大脑结构和动态的复杂性，未来仍需要有更多新的技术，能观测不同脑区内的大群神经元，并调控它们的电活动；也需要有新的理论框架，来处理和解析大量神经元之间的网络结构和电活动数据。

要理解大脑为什么能进行思考，就不只是要观测到思考时有哪些神经元和环路有电活动出现，还需要知道为什么它们有电活动，这些活动是造成思考的原因还是结果。要从相关性到因果性，就必须能调控(激活或抑制)它们的电活动，看看是否能影响思考现象。大脑电活动与认知行为之间的因果关系研究，是目前脑科学的主要前沿领域。

帮助理解认知与教育

大脑神经网络有一个极有利于适应环境的特性，那就是可塑性。来自环境的刺激，包括与其他人的大脑之间的互动，都不断改变大脑的神经网络。从我们出生一刻起，大脑就开始探索周边的世界和环境，信息也不断地塑造大脑的结构和功能，使我们能适应环境的需求。发育期的神经网络具有高度可塑性。因此，环境引起的电活动可以主导神经网路的增生、巩固和修剪——保存合适有用的连接，剪除冗余无用的连接。所以，每个人不同的成长经历，都储存在神经网络的结构之中，造成因人而异的性格和认知能力。值得注意的是，大脑神经网路的形成和修剪过程都是在出生后几年的关键期完成的，婴幼儿期的教育对一个人的智力发育比入学后还重要。