幼儿园是义务教育吗

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。

幼儿园不属于义务教育，义务教育指的是小学6年和初中3年，接受小学义务教育的适龄儿童是指6-15周岁的少年儿童。而幼儿园为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。

义务教育均衡发展的背景意义

实现义务教育均衡发展，是党中央、国务院作出的战略部署，是《义务教育法》的明确要求。为加快义务教育均衡发展步伐，国家建立了县域义务教育基本均衡发展督导评估认定制度，于2013年启动了国家督导评估认定工作，至2021年全国2895个县全部实现了县域义务教育基本均衡发展，标志继全面实现“两基”后，我国义务教育站在了新的历史起点上。

为巩固义务教育基本均衡发展成果，全面提高义务教育质量，党中央、国务院又对义务教育发展作出重大战略部署。2016年2月，国务院出台《关于统筹推进城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》，要求各地要在县域义务教育基本均衡的基础上，促进义务教育优质均衡发展。2017年国家教育部、国家教育督导委员会办公室先后印发《县域义务教育优质均衡发展评估办法》《县域义务教育优质均衡发展国家督导评估认定工作规程》。2019年，国家启动了县域义务教育优质均衡发展督导评估认定工作。

推进义务教育优质均衡发展，是加快教育现代化、建设教育强国的一件大事，是义务教育发展史上的一个重要里程碑，是构建和谐社会、关乎人民福祉的重大工程，是促进教育公平、推进教育事业高质量发展的客观需求，是迈入新时代义务教育改革发展的必然选择，是办好人民满意教育的时代召唤。