如何提升教师的教育教学能力

最佳答案：提升教师的教育教学能力的方法：一、接受专业的培训教师通过各种教学培训，更新教育观念、改变教学方法、认真学习专业知识二、积极参与教育科研“开展教育科研是兴教、兴校、育人的根本保证”只有使科研与教学相结合，才能促进教育教学水平的提高三、关注学生思维方式与心理情感教师应当多加关注每个学生的具体情况和心理情感，有利于掌握学生的状况四、灵活使用适当的教学方法合适的教学方法，能够带来更好的教学效果五、教师应当做好课外的工作教师应当研究好教材中的内容，明确教学目标、教学重点和难点，并认真写好教案设计教师应当及时了解学生掌握知识的情况，并且及时与学生交流，解决问题

教学能力是指教师为达到教学目标、顺利从事教学活动所表现的一种行为特征。由一般能力和特殊能力组成。语言是表达和交流思想的工具，教师语言表达能力如何，直接影响教育教学工作的效果。

教育教学能力的内容

(一)钻研和组织教材的能力

教师要上好课，必须事先要备好课。所谓备好课，首先要深入钻研教材，把教材的知识弄懂，并融会贯通，使之转化为自己的知识；其次，要研究教学大纲、教材内容和学生，明确教学目的、重点及要求，使之转化为教师教学的指导思想；再次，要进一步研究教学目的要求、教学内容和学生实际之间的内在联系，找到使教学内容适应学生接受能力、促进学生智力发展、实现教育目的的途径，要实现上述三个方面的转化，教师就必须有一定的钻研和组织教材的能力。这种能力越强，备课的效果就越好，十分有利于提高课堂教学质量。

(二)了解和研究学生的能力

深入了解研究学生，这是教师进行教育教学工作的出发点，也是教师的一项基本功。教师要善于根据学生的外部表现了解他们的个性和心理状态，如思想状况、道德水平、知识基础、智力水平以及兴趣、爱好、性格等。只有了解学生的实际，才能做到有的放矢，长善救失，因材施教。

(三)组织教育教学活动的能力

为了保证教育教学工作顺利而又生动活泼地进行，教师应具备较强的组织能力。例如，开展教育活动，教师必须善于制定计划、动员发动、培养和使用骨干、组织指挥、总结评比等;组织教学活动，教师必须善于启发诱导，能激发学生兴趣，集中学生注意力，善于机智地处理偶发事件等。

(四)良好的语言表达能力

在教育教学中，教师的语言要发音准确，使用普通话教学;要简练明确，内容具体，生动活泼;要合乎逻辑，语法正确，流畅通达；要富于感情，有感染力。这也是教师的基本功。

(五)进行教育科学研究的能力

教师在工作中，要善于及时总结自己的经验，并使之不断升华，达到理论的高度;要能够自觉地运用、验证教育理论，从大量的现象中研究探索出规律性的东西。教师只有具备一定的教育科学研究的能力，才能以先进理论为指导，不断改进工作，才能充分发挥自己的才干，有所突破，有所创新，为教育事业做出更大的贡献。