阅读我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说，①我看那边月台的栅栏外有几个卖

题目内容：

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我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说，①我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说；

②我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：

③等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1.将“父亲”说的三句话，还原到①、②、③的横线上：

①_________、②_______、③________。

A．“我走了，到那边来信！”

B．“进去吧，里边没人。”

C．“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”

2．在本文段中作者从哪几方面描写了父亲的背影？()

A．体态

B．表情

C．语言

D．动作

E．衣着

F．心理

G．外貌

3.本文段中写了父亲的语言，所起的作用是()

A．渲染气氛

B．画龙点睛

C．表达父亲爱子深情

D．衬托

4.本文段中，人物是_________，地点是_______，事情的经过是________，结果是_______.

5.本文段中描写人物的方法有哪些？

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6.本文段着力写父亲的背影，其主要原因是什么？

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最佳答案：

1．①C②A③B

2．ADE

3．C

4．父亲、我车厢里父亲为“我”过铁道买橘子“我”感动得流泪

5．语言描写，动作描写，外貌描写，心理描写。

6．背影是父亲形象的素描，凝聚着对儿子的深沉的爱。

考点核心：

散文：是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。　六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。特点：形散神不散。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。散文是一种自由、灵活的抒写见闻、感受的文体。所谓“形散”是指选材、结构、表达方式、语言运用灵活自由；“神不散”是指无论形式表达怎样自由，都必须围绕一个中心。以联想、想象为桥梁的寓情于景、借景抒情、托物言志的象征手法，是散文常见的写作手段。