阅读下面文字，回答问题。　　晚上，我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二

题目内容：

阅读下面文字，回答问题。

晚上，我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨，父亲把我叫到他的房子里，把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧，______________________________，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两本课本用牛皮纸包了皮，在封皮上写上名字。元贞不再上学了，但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。 这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生惟一的一本书。

1．请用横线画出文章中表现“父亲的手真巧”的句子。

2．文中横线处应填写的句子是下列哪一项？请选择。然后说出选择的理由。

（1）他把我们两个半本书修修补补

（2）他居然把我们两个的半本书修修补补

选_____，理由是___________________________

3．选文第二自然段的开头的那一句“这就是我的第一本书”含有怎样的感情？它在文章中有什么作用？请说说你的理解。

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4．这一册书以后再也不会用了，这一点作为教师的父亲不会不知道。可是他为什么还要认真地修补它呢？你能说出父亲这样做的理由吗

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5．“我”拿到父亲装订的这本书后会怎样想呢？请你帮他将心理活动写出来。不超过80字。

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最佳答案：

1．装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。

2．（2）突出父亲的手巧，与他一夜将书补好出乎“我”的意料相呼应。

3．表现了对那本“书”的珍视铭记之情。“我的第一本书”，不仅仅是指那本课本，也指 “我”的人生第一课。这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛、人问的温情、同学的友谊和上学的乐趣。作者追忆“第一本书”的心情是沉重的，他是怀着敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的，同时感情也是复杂的、百感交集的，因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。 （意思对即可）

4．引导孩子树立爱书的观念，表现出对书的一种尊重与崇敬。 （意思对即可）

5．示例：父亲的手真巧呀，一本书居然变成了两本书，太漂亮了。这样我就可以给乔元贞一本了。今后一定好好学习，可不能辜负了父亲的一片苦心。 （答案不唯一）

考点核心：

散文：是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。　六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。特点：形散神不散。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。散文是一种自由、灵活的抒写见闻、感受的文体。所谓“形散”是指选材、结构、表达方式、语言运用灵活自由；“神不散”是指无论形式表达怎样自由，都必须围绕一个中心。以联想、想象为桥梁的寓情于景、借景抒情、托物言志的象征手法，是散文常见的写作手段。