题目内容：
阅读下面一段文言文，完成1-4题。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！-- 赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
1．下列各句中的词语解释正确的一项是（ ）
A．目眦尽裂目眦：眼睛。
B．沛公之参乘樊哙者也参乘：古时乘车，站在车左担任警卫的人。
C．项王按剑而跽曰：“客何为者？”跽：跪直身子。
D．哙遂入，披帷西向立西向：西边。
2．分别比较下列每组句子中加粗字的意思，判断正确的一项是（）
（1）则与之斗卮酒玉斗一双，欲与亚父
（2）窃为大王之不取也臣为韩王送沛公
A．两个“与”字相同，两个“为”字不同。
B．两个“与”字不同，两个“为”字相同。
C．两个“与”字相同，两个“为”字相同。
D．两个“与”字不同，两个“为”字不同。
3．下列对文段的解说正确的一项是（）
A．刘邦在危急中“如厕”是借口，真情是急欲脱逃。
B．樊哙陈词，把项王看得仅次于怀王，是为了满足了项羽自矜功伐的心理。
C．樊哙闯帐，“披帷西向立，瞋目视项王”，主要表现樊哙对项王的愤怒、仇恨。
D．樊哙闯帐陈词后，项王赐座，表明杀机已经消除。
4．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入。
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（2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
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最佳答案：
1．C
2．A
3．A
4．（1）持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去，樊哙侧着盾牌撞去，卫士跌倒在地上，樊哙就进去了。
（2）特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的出入和意外的变故。
答案解析：
该题暂无解析
考点核心：
文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。
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