精读感悟阅读课文《我的第一本书》第8～9段，回答问题。1．找出文中表现父亲心灵

题目内容：

精读感悟阅读课文《我的第一本书》第8～9段，回答问题。

1．找出文中表现父亲心灵手巧的句子。

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2．“他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书……”句中的“居然”一词起到什么作用

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3．“这就是我的第一本书。”在文中起到什么作用？表现出我怎样的情感

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4．父亲身为老师，明知这一本书以后再也不会用了，可是他为什么还要认真修补

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5．乔元贞得到这本补好的书会怎样感想？请做合理推测。

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最佳答案：

1．装订两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。

2．突出父亲的手巧，补书的时间短且补得好，出乎我的意料。

3．点题。表现“我”对“第一本书”的珍视、牢记之情。

4．引导孩子爱书，懂得珍惜孩子间的友谊，同时希望给乔元贞一些人生暗示。

5．提示：更重友谊；或叹自己人生的不幸，叹自己的无能为力。

考点核心：

散文：是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。　六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。特点：形散神不散。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。散文是一种自由、灵活的抒写见闻、感受的文体。所谓“形散”是指选材、结构、表达方式、语言运用灵活自由；“神不散”是指无论形式表达怎样自由，都必须围绕一个中心。以联想、想象为桥梁的寓情于景、借景抒情、托物言志的象征手法，是散文常见的写作手段。