阅读下文，完成下面问题。　　①欧阳公讳晔，字日华。自为布衣，非其义，不辄受人之遗。少

题目内容：

阅读下文，完成下面问题。

①欧阳公讳晔，字日华。自为布衣，非其义，不辄受人之遗。少而所与亲旧，后或甚贵，终身不造其门。初为随州推官，治狱之难决者三十六。大洪山奇峰寺聚僧数百人，转运使疑其积物多而僧为奸利，命公往籍之。僧以白金千两馈公，尘苤旦：“吾安用此？然汝能口斤我言乎？夸岁大凶，汝有积谷六七万石，能尽以输官而赈民，则吾不籍汝。”僧喜曰：“诺。”饥民赖以全活。

②陈尧咨以豪贵自骄，官属莫敢仰视。在江陵，用私钱诈为官市黄金，府吏持帖，强僚佐署。公呵吏曰：“官市金当有文符。”独不肯暑。尧咨讽转运使出公，不使居府中。

③鄂州崇阳，素号难治，乃徒公治之，至则决滞狱百余事。桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。公自临其狱，出囚坐庭中，去其桎梏而饮食之，食讫，悉劳而还于狱，独留一人于庭，留者色动惶顾。套曰：“杀人者汝也。”囚不知所以然。公曰：“吾视食者皆以右手持匕，而汝独以左手，死者伤在右肋，此汝杀之明也。”囚即涕泣曰：“我杀也，不敢以累他人。”公之临事明辨，犹古良吏，决狱之术多如此。所居，人皆爱恩之。

1．写出下列加线词在句中的意思。

（1）少而所与亲旧 与：_____________

（2）终身不造其门 造：_____________

（3）素号难治 素：_____________

（4）乃徙公治之 　徙：_____________

2．下列各组中加线词的用法和意义相同的一项是

A．饥民赖以全活——以吾一日长乎尔

B．至则决滞狱百余事——他植者则不然

C．去其桎梏而饮食之——恍惊起而长嗟

D．决狱之术多如此——愿伯具言臣之不敢倍德也

3．用现代汉语解释下列句子。

（1）尧咨讽转运使出公，不使居府中。

　译文：_______________________________________________

（2）桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。

　译文：_______________________________________________

4．第①段中“公笑曰”的“笑”反映了欧阳晔怎样的心理

　_____________________________________________________

5．本文表现了欧阳晔________、________和________的品质。

最佳答案：

1．（1）交往

　 （2）到

　 （3）一向

　 （4）调任

2．C

3．（1）陈尧咨暗示转运使让欧阳公离开，不让（他）留在州府。

　 （2）桂阳有争船而互相斗殴至死的人，（这个）案件长久没能判决。（意对即可）

4．对僧人贿赂不以为然，对处理好此事自信从容，安抚僧人。（意对即可）

5．廉洁　爱民　正直　睿智（意对即可）

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。