阅读下面的文字，完成1～3题。　　子路见孔子。子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑

题目内容：

阅读下面的文字，完成1～3题。

子路见孔子。子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非之此问也。徒请以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？”……子路曰：“南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？”孔子曰：“括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬受教。”

1．解释加粗的字。

（1）徒请以子之所能，而加之以学问。

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（2）南山有竹，不柔自直。

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（3）岂可及乎。

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（4）括而羽之，镞而砺之。

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2．解释下列句子。

（1）子曰：“汝何好乐？”

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（2）吾非之此问也。

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（3）括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎

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3．本文讲的是__________________，主要运用了____________的方法。

最佳答案：

1．（1）只是

　 （2）通“揉”，弯曲

　 （3）赶得上

　 （4）通“刮”；磨

2．（1）孔子说：“你有什么爱好？”

　 （2）我问的不是这个。

　 （3）刮过了，并给它安上尾羽，装上铁头并把它磨锋利了，它进得不是更深吗？（意对即可）

3．学习的重要性　比喻

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。